Un espacio en el que:

• desarrollar la capacidad de buscar, obtener y tratar información, así como utilizarla de manera crítica y sistemática, evaluando su pertinencia y diferenciando entre información real y virtual, pero reconociendo al mismo tiempo los vínculos entre ellas.
• Las personas deben ser capaces de utilizar herramientas para producir, presentar y comprender información compleja y tener la habilidad necesaria para acceder a servicios basados en Internet, buscarlos y utilizarlos, pero también deben saber cómo utilizar las tecnologías en apoyo del pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.
• aplicar todo ello dentro del contexto de aprendizaje permanente, que comienza en la etapa de educación primaria y se extiende hasta el bachillerato en dosis de dos clases semanales pero con aprendizaje paulatino y permanente a lo largo de toda la vida.