Inglés C1 Mod Presencial/virtual Aulas PCC

Objetivo: 

ESTE CURSO TIENE COMO OBJETIVO EXCLUSIVO LA PREPARACIÓN DEL EXAMEN QUE DA ACCESO AL ISE II DE TRINITY CON SU EQUIVALENCIA AL C1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA.

Programa

Datos
¿Cuándo? Fechas de celebración: 

FORMATOS DISPONIBLES

FORMATO ACADEMICO- DE OCTUBRE A JUNIO DE 2021 

FORMATO INTENSIVO /EDICION DE OTOÑO/INVIERNO (OCTUBRE/FEBRERO) EDICIÓN DE PRIMAVERA DE MARZO A JUNIO Y EDICIÓN DE VERANO (DE JULIO A SEPTIEMBRE) 

FORMATO INDIVIDUAL- CUANDO, COMO Y DONDE QUIERAS- CLASES INDIVIDUALES CON BLABLAENGLISH / EN VIVO Y EN DIRECTO POR SKYPE

#ContamosConUnMétodoParaCadaNecesidad

 

¿Para quién? Requisitos: 

PARA TODO AQUEL QUE DESEE OBTENER LA TITULACIÓN DE C1 ORIENTADA A LOS EXAMENES DE TRINITY COLLEGE LONDON

EL ALUMNO INTERESADO REALIZARÁ LA PRUEBA DE NIVEL SIENDO NECESARIA ALCANZAR UNA PUNTUACIÓN QUE LE DE ACCESO AL CURSO INTENSIVO CON EL OBJETIVO DE LA PREPARACIÓN DEL EXAMEN Y NO LA DE PREPACIÓN DEL GRADO AL QUE SE PRESENTA.

¿Cuánto? Financiación: 

¡¡Solicita información del FORMATO que mejor se adapte a tus necesidades!!

¿Dónde? Lugar de celebración: 

En clase o en casa ¿Dónde prefieres?

Objetivo y contenidos

Los objetivos específicos/ CONTENIDOS  del curso son los marcados por el Trinity College London para superar las pruebas del nivel correspondiente del Marco Común Europeo de Referencia:

Reading & Writing

The structure of the Reading & Writing module for ISE III is:2 x Reading tasks + 1 x Reading-into-writing task + 1 x Writing task = 2 hrs

Speaking & Listening

At ISE III the Speaking & Listening exam lasts 25 minutes. The structure of the exam includes these components:

4 Speaking tasks: Topic presentation and discussion task + Collaborative task + Conversation task + Listening task

Language requirements for ISE III

In addition to the items specified for ISE II, the candidate is expected to demonstrate the ability to use 

the language functions and language items listed below.

Language functions:

  Developing and justifying an argument

  Summarising

  Evaluating options, past actions/course of events, different standpoints

  Deducing and inferring

  Staging

  Hypothesising

  Indicating understanding of points made by examiner

  Establishing common ground/purpose or strategy

Subject areas for the Conversation phase and Controlled Written exam

  Independence

  Ambitions

  Stereotypes

  Role models

  Competitiveness

  Young people’s rights

  The media

  Advertising

  Lifestyles

  The arts

  The rights of the individual

  Economic issues

Clasificación
¿Cómo inscribirse? Reserva de plaza: 

Envíanos un mensaje y si nos dejas tu número de teléfono te llamaremos para informarte de todos los métodos disponibles para ver cual se adapta mejor a tus preferencias. 

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