Fomentar y estimular LA LECTURA en los alumnos de las Aulas PCC ENGLISH y extender sus CLAVES a cuantas personas interesadas deseen seguirlas.
Saber leer con las habilidades apropiadas es determinante a la hora de obtener los resultados academicos deseados. En nuestro caso la enseñanza del Inglés como segundo idioma requiere superar las destrezas necesarias para una correcta adquisición del mismo, ya que ningún idioma se estudia sino que se adquiere y se desarrolla de forma paulatina. Es por ello que desde hace años incluimos en el Plan de Refuerzo de Competencias, un concreto PLAN/PROGRAMA LECTOR, organizado de forma trimestral y que tiene como objetivo CONCIENCIAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE SABER LEER BIEN PARA AYUDAR A ADQUIRIR LAS HABILIDADES NECESARIAS para superar con éxito todas las pruebas (tanto orales como escritas)
OBJETIVOS GENERALES
- Desarrollar estrategias para leer con velocidad, fluidez y comprensión midiendo objetivamente cada una de estas 3 variables y comparando su evolución a lo largo del curso académico.
- Utilizar la lectura como medio para ampliar vocabulario y fijar la ortografía correcta.
- Desarrollar habilidades de lectura crítica e interpretativa.
- Leer de forma autónoma y con asiduidad.
- Reforzar, a través de la escritura, la narración
-Desarrollar actitudes emocionales y positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo libre.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1) -Leer un libro de Inglés al año (como mínimo) Obligatorio para los grados 1,3,5 y 7
2) -Medir la VELOCIDAD, FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN y sensibilizar sobre estos 3 conceptos, ya que son claves para convertirse en un AVIDO LECTOR (nombre que recibirán los alumnos que se distingan trimestralmente en sus clases (se les dará un certificado simbolico como SUPER READING AWARD)
3) Intercambiar, ceder o regalar libros olvidados en casa que quieran cobrar vida de nuevo.
Nota: Los profesores se guiarán por la ficha técnica de la actividad (adecuandola al grado/edad del alumno)
Programa
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